3月17日のレッスン
学習目標：
①前週学習した言葉を使うことができる
（反対言葉）
②お話を聴いて質問に答えることができる
③絵を見て考えたり、発言することができる
学習活動：
1時間目：先週の復習と宿題発表
・先週の復習．．．「かしこい犬」と「因幡の白兎」
・宿題発表．．． 各自が調べた反対言葉の意味とそれを使った文
自分が選んだ一首とその歌の説明
・聞き取りクイズ ←し忘れました
・今日の表現
「～をはじめてから ～しなくなりました。」
「～をはじめてから ～するようになりました。」
（例）こどもの家に来始めてから、家でも日本語で話すようになりました。
こどもの家に来初めてから、お母さんと英語で話さなくなりました。
2時間目：3つのお話を読む
・「待ち合わせに必要なこと」
場所と時間 過去・現在・未来の関係
・いろいろな未来（読解教材）
3時間目：絵を見て話し合う
・留学生が見た日本
・～みたいです
・前週の復習確認プリント
「漢字と文を作るプリント」
宿題：
・聞き取りクイズの練習
・絵日記（二日分）