楽しもう　日本語！！

◎今日、きのう、明日の確認をしました。↑写真参照

◎各児童に誕生日を聞き、日本語で答えてもらいました。その後、自分の誕生日を漢字で

　ノートに書きました。前回、日本語で自分の誕生日を言えなかった児童がほとんどでし

　たが、今回は半数は日本語で答えられました。学年末までに、全員が自分の誕生日を日

　本語で言えるようにします。

◎聞き取りクイズ5問

◎今週の漢字　

　分・家・時・朝・昼

◎音読「十二支の話」

　・「十二支の話」は今週で3週目になりました。

　・毎週宿題で読む練習をしているはずなのですが…

　・音読は日本語学習に欠かせない学習法の1つです。お子さんが声に出して読む練習をお

　　手伝いください。

　・ブログの音読をご参照ください。←クリックすると移行します。

◎本の貸し出し

　・読書レポート用の本を図書の部屋から借りました。

　・返却は2月6日です。

◎「いつ・どこ・だれ・どのように・なに」を使って文を組み立てました。

　・に、で、が、を、と等のくっつきの言葉を学習しました。今後も引き続き学習してい

　　きます。

◎「十二支の話」の読解プリントを配布しました。

　・宿題です。

★　えんぴつを削っていない。消しゴムを忘れた。教科書フォルダーを忘れたなどなど

　　忘れ物が目立ちます。登校する前に忘れ物がないか、カバンの中を確認するようご指

　　導ください。

★　クラスメートのノート等を間違えて持って帰るというケースがある場合、担任にご連

　　絡くださるようお願いします。

１．絵日記

２．読書レポート

　　1月30日返却です。

３．音読練習プリント「十二支の話」

　　・スラスラ読めるように練習しましょう。

４．かん字の学しゅうノート　上巻

　　分（P62),　時（P63),　朝（P79),　家（P81),　昼（P81)←クリック

５．聞き取りクイズ練習問題　←クリックするとYOUTUBEへ移行します。

　　①　自分のことは、よく分かる。　（じぶんの　ことは　よく　わかる）

　　②　帰る時、カラスが鳴いた。　　（かえるとき　からすが　ないた）

　　③　朝早く、学校に行きます。　　（あさはやく　がっこうに　いきます）

　　④　土曜日は、こどもの家に来る。（どようびは　こどものいえに　くる）

　　⑤　お昼ごはんの時間です。　　　（おひるごはんの　じかんです）