今週の目標

・グループやペアで話し合い、発表することができる。

授業内容

① 今週のニュース

②なぜ、日本語を勉強するのか？←　各生徒目的があって日本語を勉強しています。　

　　　　　　　　　・ペアになってお互いに自分の考えを話す。

　　　　　　　　　・全体に向けて自分のパートナーが「なぜ、日本語を勉強するの

　　　　　　　　　　か？」を発表。

③今週の文型　　　「もう～しました。」「まだ～していません。」

　　　　　　　　　・各文型を使って各自文を作り、ノートに書く。

③ディスカッションテーマ　「日本とアメリカの高校生のランチ比べ」

　　　　　　　　　　・グループに分かれて各自の意見を出し合う。

　　　　　　　　　　・全体に向けてグループごとに発表。↑写真添付有

　クラスのみなさんに聞きました！「ランチタイムに食べたいものは何ですか？」

　　　　　　　　　　ピザとハンバーガー！！

④今週の漢字　　　手・足・頭・顔・口・鼻・耳・目・体・右・左・前・後　

　　　　・各漢字を使ってクラスみんなで考えて文を作りました。

　　1.私は、学校で手をあげました。

　　2.ぼくは、足でボールをけります。

　　3.ボールがトランプの頭に当たりました。

　　4.私の顔は、美しい。

　　5.ぼくは、悪口を言いました。

　　6.ぼくは、鼻にえんぴつを入れました。

　　7.私の耳は、小さいです。

　　8.ぼくは、目を閉じました。

　　9.私は、体を洗います。

　　10.ぼくは、右手でじを書きます。

　　11.私は、左手でボールを取ります。

　　12.ぼくの名前は、～～～～です。

　　13.これは、最後の文です。

今週の宿題（木曜日までにEmailで提出）

①今週のニュースのまとめ　←クリックするとニュースのサイトに移行します。

②ディスカッションテーマの予習

Emailにて課題の読み物を送信します。

③聞き取りクイズの練習←クリックするとYoutubeへ移行します。

　上記の13文のうち、5文をクイズに出します。どれが出るかは秘密です。

ライトハウスという無料の雑誌で日本食レシピを募集しています。

興味がある人は下記のサイトをのぞいてみましょう。

http://us-lighthouse.bmetrack.com/c/v?e=9F07BA&c=20AF6&l=D46C9FC&email=uCPFHyo0%2Bd7s1Cctkz43xI9nNPuw6lIV&relid=265F68B6